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四年级第4册第7课 精彩瞬间群共享  

2018-04-17 08:38:59|  分类: 电子教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:

【知识与技能】

【1】掌握加入QQ群的方法,能邀请好友加入QQ群。

【2】能上传照片到QQ群相册中,浏览群相册中的照片,并进行评论。

【3】掌握上传与下载QQ群文件的方法。

【过程与方法】

【1】通过查找班级QQ群,掌握查找加入群的方法。

【2】通过上传春游照片到QQ群相册里,掌握上传照片的方法。

【3】通过下载群文件,学习使用QQ群文件的方法。

【情感态度与价值观】

【1】培养学生互相合作、交流分享的意识。

【2】培养学生文明交流、文明上网的意识。

【3】培养学生信息收集与分布的能力。

教学重点:

【1】掌握加入QQ群的方法,能邀请好友加入QQ群。

【2】能上传照片到QQ群相册中,浏览群相册中的照片,并进行评论。

【3】掌握上传与下载QQ群文件的方法。

教学难点:

【1】掌握加入QQ群的方法。

【2】上传照片到QQ群相册中。

【3】掌握下载QQ群文件的方法。

课    时:1课时

教学过程:


环节

教 师 活 动

学生活动

设计意图

导入新课

提问:通过前面几节课的学习,同学们已经初步和QQ软件成为了好朋友。通过前几节课和它的相处,你们有什么新的发现想和大家一起分享吗?

指导学生小组内交流。

提问:有的同学发现QQ群很有意思,老师为咱们班级新建了一个QQ群,你们想和老师一起探究吗?

别着急,今天我们一起玩转QQ群。

揭题并板书课题。

    小组内交流使用QQ的新发现

    使学生主动、积极地接受任务,从而乐学

加入

班级群

复习旧知:如何添加好友,让学生观察“查找好友”的界面。

教师:还记得在前面的课程中我们学习过的添加好友的方法吗?

学生:单击QQ软件界面右下角的【查找】按钮,打开【查找】界面,输入QQ号码,查找好友。

教师:仔细观察,在【查找】界面里,我们可以找群吗?你们想试试吗?

请同学们尝试查找班级群,并申请加入。

提示:需要群主审核后,才能成功入群。

教师:为了方便管理QQ群,在群里常常要修改群名片,请同学们自学课本, 将群名片改为自己的真实姓名。

认真观察【查找】界面,申请加群。

自学教材,完成【群名片】的修改,并在群内交流信息。

    通过知识迁移加深印象。

分享

春游照片

教师:大家都已经加入群,并成功修改了群名片,还在群里交流了起来,真了不起!不过要想成为真正的高手,只会这些还不够,还要学会在QQ群里分享照片呢。

老师展示部分分享的春游图片。

教师演示如何在“群相册“中上传照片。

教师总结操作步骤。

学生讨论操作步骤,并尝试操作。

学生汇报在操作过程中的注意事项。

    在群相册中上传和下载照片并熟悉这一操作;通过欣赏照片,体验成功的乐趣。

下载

写作要求

教师:春游结束了,大家玩得开心吗?同学们在照片中笑得那么开心,一定有很多有趣的事情想和大家分享吗?谁愿意来说一说。

语文老师要求大家写一篇游记,并把写作要求放在QQ群文件中。

教师演示:保存群文件。

老师巡视指导。

引导学生交流,保存群文件和下载群相册中的照片的方法有什么不同?

认真观看。

 

思考讨论。

 

动手实践。

完成群文件的保存。

 

汇报说明。

先通过教师的讲解、示范让学生了解方法,再由学生自己动手完成,可激发其学习兴趣。

提醒学生有不懂的地方要勤问老师和身边同学。

课堂小结

    交流学习心得,各自说说本节课学了哪些内容。教师梳理、归纳:今天我们从申请加入QQ群这个任务出发,一起学习了加入QQ群、修改群名片、上传群照片、下载照片以及保存群文件的方法。请同学们根据自己的掌握情况,完成课后评一评。

   

 

布置作业

    在家长的指导下,尝试建立【家庭群】,并添加家人,上传家人的照片并管理。

    交流。

    根据学生在操作中出现的问题进行针对性的总结。

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